Zajęcia dodatkowe
Przedszkole Samorządowe w Wolborzu proponuje ofertę zajęć: dodatkowych, specjalistycznych i zajęć rozwijających uzdolnienia i zainteresowania dzieci.
Zajęcia dodatkowe:
- rytmika
- język angielski
- religia
Zajęcia specjalistyczne:
- gimnastyka korekcyjna
- logopedia
- terapia pedagogiczna
- zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
- zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne
- arteterapia
ZAJĘCIA DODATKOWE:
Zajęcia rytmiczne (raz w tygodniu)
Zajęcia rozbudzają u dzieci zamiłowanie do rytmicznego ruchu przy akompaniamencie pianina, muzyki lub śpiewu piosenki. Wyrabiają orientację w przestrzeni, spostrzegawczość
i panowanie nad własnymi ruchami, kształtują prawidłową postawę ciała.
Dzieci uczą się:
- rozpoznawać dźwięki
- grać na instrumentach perkusyjnych
- nowych piosenek
- podstawowych kroków tańców
- zabaw przy muzyce i piosence
Język angielski (dwa razy w tygodniu)
Na zajęciach lektorka stara się rozbudzić w dzieciach ciekawość wobec nowego języka, stworzyć możliwość osłuchania się z jego melodią
i strukturą. Zajęcia prowadzone są metodą zabawową. Podczas zajęć wykorzystywane są nowe technologie, niesie to za sobą wiele korzyści, takich jak: lepsza interakcja między dzieckiem i nauczycielem, dynamiczny przebieg zajęć oraz większe zainteresowanie
i zaangażowanie ze strony dzieci.
Religia dla dzieci 5 i 6 - letnich (dwa razy w tygodniu)
Dzieci wprowadzane są w zasady religijne poprzez kształtowanie postawy ufności i otwartości w stosunku do drugiego człowieka, przyswajanie sobie zasad i norm moralnych i podejmowanie praktyk religijnych w sposób dostosowany do możliwości i umiejętności dzieci.
ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE:
Gimnastyka korekcyjna
Celem zajęć jest przeciwdziałanie i zapobieganie powstawaniu
i pogłębianiu się wad postawy, dążenie do prawidłowego rozwoju fizycznego oraz podniesienie sprawności ruchowej. Zajęcia dostosowane są do rodzaju wady i wieku dzieci. W czasie ćwiczeń wykorzystywane są różne formy i metody oraz urozmaicone przybory. Rodzice zapoznawani są z zestawami ćwiczeń, aby mogli kontynuować je z dziećmi w domu, zwiększając ich skuteczność.
Logopedia
Podczas zajęć logopedycznych w przedszkolu prowadzone są ćwiczenia, które mają na celu:
- kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, wydłużanie fazy wydechowej,
- usprawnianie motoryki aparatu artykulacyjnego (m.in. języka, warg, żuchwy, podniebienia),
- kształtowanie prawidłowych czynności fizjologicznych w obrębie aparatu mowy (tj. połykanie, żucie, odgryzanie),
- rozwijanie słuchu dziecka (ćwiczenia wrażliwości słuchowej, ćwiczenia rytmizujące, ćwiczenia słuchu fonemowego – to zdolność precyzyjnego różnicowania dźwięków mowy )
- wzbogacanie słownictwa, rozwijanie mowy opowieściowej,
- rozwijanie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi,
- rozwijanie umiejętności rozumienia wypowiedzi słownych,
- uzyskanie prawidłowej artykulacji poszczególnych głosek.
- kształtowanie swobodnej wypowiedzi dziecka.
Terapia pedagogiczna
Terapia pedagogiczna to specjalistyczne działania mająca na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym różnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Ukierunkowana jest ona na korygowanie i kompensowanie zaburzeń psychoruchowego rozwoju dziecka jako jednej z przyczyn niepowodzeń szkolnych.
Cele terapii pedagogicznej:
- stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psycho-motorycznych,
- wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach,
- eliminowanie niepowodzeń szkolnych poprzez różne techniki,
- eliminowanie niepowodzeń emocjonalno-społecznych i ich konsekwencji.
Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne
Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne przeznaczone są dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce. Są one ukierunkowane na usprawnienie funkcji zaburzonych (korekcja) oraz na wspomaganie funkcji dobrze się rozwijających (kompensacja), które mogą być wsparciem dla funkcji zaburzonych.
Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne
Zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne adresowane są do dzieci, które mają problemy w emocjonalnym i społecznym funkcjonowaniu (np. dzieci z niską samooceną, nieśmiałe, nie radzące sobie z własnymi emocjami, mające problemy w kontaktach rówieśniczych).
Cele zajęć:
- wzmocnienie poczucia własnej wartości
- rozwijanie umiejętności komunikowania się oraz współdziałania w grupie
- kształtowanie umiejętności poznawania własnych emocji i sposobów ich wyrażania
- rozwijanie zdolności radzenia sobie w nowych sytuacjach
- pomoc dziecku w przełamaniu lęków
- poszerzanie zakresu pozytywnych doświadczeń społecznych
Arteterapia
Arteterapia to terapia przez sztukę. Dziecko przez wykonywanie rozmaitych czynności doskonali swoje umiejętności manualne i ruchowe. Celem zajęć jest pobudzenie wszechstronnego rozwoju ucznia, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych, rozwijanie sprawności manualnej oraz zrozumienie istoty samodzielności i odpowiedzialności za wykonane zadanie.